O professor é o único responsável pelo sucesso/fracasso da educação?

No texto de Marli André a respeito da formação dos professores, destaco um trecho que me levou a refletir sobre como o professor é visto dentro do processo educacional, como uma figura emblemática que significa a salvação dos alunos e da educação como um todo, porém esta responsabilidade não pode ser depositada apenas sobre os ombros deste profissional.

A educação é um organismo complexo que para funcionar sem problemas precisa ser associado a outros campos fora da sala de aula.

A escola tem papel fundamental quanto instituição bem como sua equipe pedagógica e a família não pode se excluir deste processo.

"Não há dúvida que o professor tem um papel fundamental na educação escolar, mas há outros igualmente importantes como a atuação dos gestores escolares, as formas de organização do trabalho na escola, o clima institucional, os recursos disponíveis, a participação dos pais, as políticas educativas".

Sou professora, pois acredito

Eu escolhi ser professora por que acredito que a humanidade ainda tem solução, mas que ela só pode vir por meio da educação, e sei que este sentimento é um dos fatores que levou a escolha desta profissão por muitos nós docentes.

Ser professor é acreditar no futuro, é ter a certeza dentro de si que podemos mudar a vida de nossos alunos. Que podemos resgatá-los da ignorância e lhes mostrar novos horizontes. Horizontes de oportunidades, de conquistas vitoriosas.

Não importa a disciplina escolhida por nós quando entramos no ensino superior, o que importa é que escolhemos a educação e é por ela que temos de lutar e com ela vencer, pois a vitória de nossos alunos é a nossa vitória quanto educadores.

Eu acredito nisso e busco a cada dia ser melhor, para que o meu exemplo como pessoa torne-se parte da história de vida de todos que eu tiver o prazer de encontrar em minha trajetória.

Saúde do professor

Em estudos te tenho realizado, me deparei com este artigo que faz uma reflexão sobre as condições de trabalho dos professores da educação básica relacionando a saúde desses profissionais no Brasil.

Acredito que é obrigação de nós profissionais da área da educação esta em constante formação, buscando novas fontes que nos leve a melhorar o nosso trabalho e o nosso posicionamento frente à realidade que enfrentamos.

A saúde é fundamental para se desenvolver qualquer tipo de atividade e este artigo apresenta as principais doenças que a docência gera, como pro exemplo o estresse emocional e a síndrome de burnout.

Vale muito a pena conferir, a leitura é muito boa e de fácil compreensão, e para acessar o artigo basta clicar no link abaixo e boa leitura.

http://www.scielo.br/pdf/es/v32n117/v32n117a12.pdf

Passa Bola (Jogo)

Este jogo é bem simples e pode ser aplicado em qualquer grupo de alunos de todas as idades, pois trabalha a criatividade e atenção.

O professor deve estar atento para que a contação de histórias não seja algo ruim.

Descrição: 

Formando um círculo, e a turma deve passar a bola sempre para a pessoa que estiver a seu lado, pode-se cantar uma música (Atirei o pau no gato) ou colocar uma música eletrônica que será pausada em algum momento e quando isso acontecer, na mão de quem a bola parar deve contar uma história. O tema da história é decidida pelos demais da roda, como por exemplo: Terror, Amor... e assim por diante.

Professor ou decorador?

Para iniciar, gostaria de deixar claro que não tenho nada contra em ajudar a preparar o ambiente da escola, ou qualquer outro, para melhorar o acolhimento e bem-estar das pessoas. Entretanto, acreditar que é função do professor de arte, é um pouco de mais.

Sou professora de artes e trabalho com aulas de teatro, e sim, dentro de minha formação conheci o básico de cenografia, mas gostaria muito que todos compreendessem que não tenho obrigação de enfeitar nada.

Saber escolher as palavras e fazer um convite ao coletivo e se inserir dentro da tarefa, que não é obrigação de nenhum professor, é atitude de um líder de fato.

Hoje trago este pequeno desabafo, que na verdade é um grito de todos os professores que trabalham com todas as vertentes de arte.

Uma reflexão sobre a disciplina de Artes

Dentre os objetivos que a disciplina de arte tem para com seus alunos dentro da formação escolar, destaco a interdisciplinaridade e a possibilidade de se trabalhar diferentes temáticas da atualidade em sala de aula.

A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas (PCN MEC/SEF, 1997, p. 19).

A linguagem teatral possibilita dentro da formação educacional que os alunos possam questionar a realidade em que vivem por meio de temáticas como: cidadania, valorização cultural, autoconhecimento, posicionamento crítico e munindo-se de diferentes formas de linguagem para melhor comunicar suas ideias.

Obs. Este texto trata-se de um trecho de um trabalho que fiz em minha especialização, que trago aqui para refletir junto ao documento nacional sobre a disciplina de arte como componente curricular da educação básica.

Jogo do Hipnotismo

Este jogo trabalha a dimensão espacial dos alunos e também a confiança nos colegas e o foco.

Descrição:

Dividindo a turma em duplas, eles vão decidir quem será o número 1 e número 2, apenas para que o professor possa organizar o tempo que cada um fará o exercício.

Pedindo que o primeiro erga sua mão e coloque na frente do rosto do colega, mantendo uma distância de aproximadamente um palmo, o outro deve olhar fixamente para a palma da mão que esta a sua frente e segui-la por onde ela for.

O colega que conduz o outro com a mão deve estar atento ao caminho que esta fazendo dentro da sala para não deixar o seu hipnotizado bater em nada, e deve propor desafios, como fazê-lo rodar, engatinhar, dentre outros.

O professor vai monitorar o tempo para que haja a troca, pois os dois da dupla devem ter a experiência de ser conduzido e de conduzir.

Obs. Eu gosto de efetuar algumas vezes a troca entre eles, para que eles explorem outras possibilidades de movimentação.

Círculo de Atenção (Jogo)

Este jogo pode ser aplicado para qualquer grupo, independente de sua idade, precisando apenas estar atento as regras que serão estabelecidas para que ninguém se machuque.

Descrição:

O professor deve estar munido de três bolas e formar um círculo com a turma.

A regra é simples: Passar a bola para os colegas sem deixar ela cair, ou seja, a bola deve ser lançada ao colega com este cuidado, pois ele precisa agarrar a bola.

Quando os alunos estiverem dominando bem esta fase, o professor coloca a segunda bola no jogo.

Agora temos duas bolas que são jogadas juntas e todos têm que estar atentos para não jogar para a mesma pessoa e por fim entra a terceira bola, neste momento vai ter muitos erros, mas conforme o nível de concentração cresce para cumprir a tarefa.

Este jogo aumenta a capacidade de atenção dos alunos, pois eles têm que observar muitas coisas ao mesmo tempo ampliando o campo de visão e comunicação com os colegas.