É de extrema importância para nós, professores de teatro saber criar um projeto simples que mostre como é possível trabalhar a linguagem teatral na escola.

Segue aqui um exemplo criado por mim para servir de base para quem precisar.

PROPOSTA PARA O PROJETO PARA O MAIS EDUCAÇÃO

Patricia Grigoletto (Prof. de Teatro)

1. JUSTIFICATIVA

A base deste projeto de aulas de teatro para o projeto Mais Educação é buscar por meio dos jogos teatrais virtudes e valores que o ser humano foi se distânciando ao longo da história, tais como: equilíbrio físico, compreensão das dificuldades do próximo, amor e trabalho em equipe. Isso se torna possível através das inúmeras possibilidades de criações cênicas, expressão corporal e vocal, improvisações, estudo de textos e construções de personagens sempre tangenciando a vivência do conjunto de valores e virtudes dialogando com a realidade local.

Dessa forma, os alunos apropriam-se de saberes culturais e estéticos inseridos nas práticas de produção e apreciação artísticas, fundamentais para formação e o desenvolvimento social do cidadão.

2. OBJETIVOS

·         Trabalhar a desenvoltura dos alunos a fim de criar uma boa capacidade de comunicação.

·         Resgate de virtudes e valores visando uma melhor formação dos estudantes.

·         Formação de um grupo onde a cooperação e construção estarão presentes na criação de suas personagens, cenas e espetáculo.

3. METODOLOGIA

Serão utilizadas nas aulas as técnicas do teatro realista de Constantin Stanislavisk, além de jogos cênicos baseados nos estudos teóricos dos pensadores e criadores teatrais contemporâneos: Bertold Brecht, Augusto Boal e Viola Spolin.

Os jogos teatrais, as dinâmicas de grupo, os estudos de texto, as técnicas de relaxamento e interiorização também serão instrumentos de trabalho, tendo em vista contemplar as ações do Plano Político Pedagógico (PPP) da escola.

4. DURAÇÃO DO PROJETO

Toda a extensão do ano letivo.

5. PÚBLICO ALVO

Os alunos inscritos no Mais Educação.

6. MATERIAL NECESSÁRIO

·         Micro system

·         Livros das histórias que serão utilizados em sala de aula

·         Impressão do texto da peça final

·         Roupas para o figurino e matéria para a construção/composição de cenário

7. CONCLUSÃO

O projeto permite que os alunos desenvolvam uma conscientização da importância da linguagem cênico-corporal no cotidiano, além de trabalhar valores e virtudes tão importantes para a formação de uma forma geral.

Teatro é a minha vida

Sou muito feliz por ter sido escolhida por esta arte.

O teatro preenche o meu ser.

É por meio dele que me expresso para o mundo e é usando essas lentes teatrais que percebo o mundo a minha volta.

A sensibilidade, a proximidade, o sonho e a realidade só existem por meio desta arte que me permite viver vidas além da minha e me proporciona a proximidade com tantas almas que eu jamais conseguiria alcançar.

Ser docente desta nobre arte é um privilégio que eu tenho a honra de vivenciar, e eu posso afirmar com toda a certeza do meu ser que levar o outro a sentir tudo o que mencionei por meio do teatro, é a experiência mais incrível do mundo. É o que me faz sentir-me viva todos os dias.

O vulcão interior

Muitas vezes nos deparamos com situações que nos desestabilizam internamente, mas temos que ter controle sobre o vulcão que habita dentro de cada um de nós, pois nossas atitudes vão reverberar por muito tempo, e para quebrar em mil pedaços o cristal da confiança não é preciso muito esforço.

Temos que saber brigar por nossos direitos e cobrar de quem tem poder de mudar a situação com muita educação, inteligência e esperteza.

Precisamos saber a forma de falar e esse tripé citado acima é essencial para conseguir ser ouvido e conseguir que as reivindicações sejam atendidas.

Se somos explosivos, descontrolados, agressivos e mal-educados perdemos muito mais do que uma discussão, perdemos a confiança de todos que nos observam. 

O trabalho de um profissional artista perpassa por sua personalidade e seu estilo de vida, pela forma com que ele enxerga o mundo e principalmente como ele lida frente a adversidades.

Reconstruir sempre vai dar mais trabalho que construir, então esta reflexão toda é para que tenhamos discernimento na forma com que vamos exigir que sejamos ouvidos e atendidos.

O prazer da cena

Eu não me considero atriz, me considero uma profissional da cena.

Sou professora de teatro e amo a arte de ensinar teatro para os que se deixam seduzir por esta tão nobre arte. Entretanto estar no palco é um prazer único, que confesso não ser minha maior ambição, mas que me suscita sensações incomuns, que só quem já esteve interpretando uma personagem num palco sabe como é.

Sou muito feliz por esta arte ter me escolhido e por me permitir viver dela.

O teatro é o ar que respiro. Ele é o combustível de meu ser para viver.

A técnica de clown é fantástica e poder ter voltado aos palcos por meio dela é uma honra sem igual.

Todos os seres humanos deveriam experimentar a arte dramática pelo menos uma vez na vida, para assim ter a certeza de que se está vivo.