A linguagem teatral nos permite trabalhar o indivíduo de forma completa e o jogo a seguir é para percepção do corpo no espaço e de autoconhecimento corporal por meio da expressividade do mesmo.
Descrição:
Todos os alunos devem encontrar-se em pé de forma aleatória na sala e o jogo inicia-se com o comando do professor que lhes dirá que eles devem caminhar o mais lento que conseguirem. Neste momento o professor deve ir fazendo com que os alunos prestem a atenção em como seu corpo se comporta para atingir aquela velocidade.
Em seguida o comando será para aumentar a velocidade e ir percebendo como e quais partes do pé tocam o chão e como os braços precisam se posicionar para garantir o equilíbrio.
O professor deve decidir quantas velocidades ele vai dividir até o ponto dos alunos precisarem correr. Esta será a última velocidade e devemos ter atenção para lembrar que os alunos devem ter atenção aos colegas para não esbarrar em ninguém durante o seu deslocamento no espaço.
Este jogo trabalha muitas coisas, desde noção de espaço, atenção, foco, coordenação motora, dentre outros aspectos.
Vale muito a pena levar este para a sala de aula.
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